1)
Che io sia uno orientato a curiosare fra tante
cose credo sia ormai
scontato, almeno fra quanti mi conoscono. Una delle tante
cose è la differenza fra generi e la necessità di considerare –e temere-
approcci
diversi (in aula e non) quando si deve far formazione con maschi e con
femmine. Ne ho anche scritto in un libretto che se qualcuno fosse
interessato
potrebbe leggersi a tempo perso (le donne i cavallier l’armi e i lavori, Dante
Alighieri editore).
2)
Ho un figlio che fa il trainer di beach volley,
con specializzazione al femminile (qualcuno potrebbe dire:beato lui). Che mi ha
mandato un video di Julio Velasco, il famoso coach del volley internazionale e
ancor più famoso speaker in convention formative, che parla proprio di
approccio necessariamente diverso per generi quando si sviluppa una qualsiasi
forma didattica. http://www.youtube.com/watch?v=nr5hcz5SNr8 - Motivazione e Leadership per Donne e Uomini.
3)
Ho fatto vedere questo video nell’ambito del
master GameMT® ai miei colleghi di corso, o per essere più precisi alle mie colleghe
di corso visto che di maschio ce n’è uno solo, suscitando alcune interessantissime
considerazioni. Una insegnante di scuola elementare (che è anche coach,
counsellor e molto altro) mi ha fatto notare che nelle nuove generazioni questa differenza fra maschi e femmine va
scemando col tempo. I suoi bambini stanno sempre più sfumando le differenze
emotive, e con esse le reazioni agli stimoli diversi. Ruoli, esperienze,
imprinting di famiglie sempre più destrutturate quanto a ruoli e competenze ne
potrebbero essere la causa. Ragionamento confermato da un’altra collega,
responsabile del placement dell’Università di Trento, che ha sottolineato come
ormai la sfida della concorrenza e del conflitto in effetti faccia presa quasi
alla pari fra studenti e studentesse. Devo di nuovo sottolineare che la platea
a cui avevo proposto il video e le relative considerazioni era al 90% femminile, e che il sottofondo
delle reazioni al tema mi hanno dato un po’ la sensazione di essere minimamente
difensive.
4)
Nelle esercitazioni ludiche che hanno preceduto
e seguito il video, gli
atteggiamenti delle signore sono stati decisamente
coerenti con quello che diceva
il Velasco
5)
Non voglio trarre altra conclusione che questa:
se dovete attivarvi in confronto di un gruppo femminile (siate docenti,
formatori o manager) , non vi scordate di
tenere sotto controllo il genere dominante
della popolazione a cui vi rivolgete. Potreste fare errori fatali…, come disse
Hannibal Lecter the cannibal, distrutto guarda caso da una donna emotiva…
6)
Mi piacerebbe avere qualche riscontro dai
lettori e dalle lettrici, ma non ci
conto
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